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                              平成9年3月4日

                          こねっと・プラン推進協議会


   「こねっと・プラン」協賛プロジェクト
     「ローランド・ハーモニー・プロジェクト」の開始について


 こねっと・プラン推進協議会(事務局:東京都千代田区、会長:池田 茂[NTT常
務取締役])では、マルチメディアを利用した教育の促進に向けた取り組みの一環とし
て、このたび本協議会会員である財団法人ローランド芸術文化振興財団(以下ローラン
ド財団、本部:大阪府大阪市、理事長:梯 郁太郎)の協力により、異なる地域の学校
間の文化の相互理解や音楽文化の発展に資することを目的に、マルチメディアを学校の
音楽授業に活かす取り組みとして「ローランド・ハーモニー・プロジェクト〜インター
ネットを使った音楽交流〜」を3月5日(水)より開始します。
 2月にテーマ募集を行った「学校間共同実験プロジェクト」は、主に「こねっと・プ
ラン」参加校からの発案で共同学習を進める取り組みですが、本プロジェクトのような
推進協議会会員の発案及び支援によるプロジェクトも、今後積極的に展開していく予定
です。

1.プロジェクトの概要
  遠隔地の学校が音楽を通じ、郷土の文化や交流相手地域の文化を相互理解すること
 を目的としています。具体的な活動としては、「わらべうた」「おはやし」など学校
 の周辺地域に受け継がれてきた民謡の調査・収集活動とホームページ上での紹介、ま
 たそれら民謡を題材とする合同の編曲活動などを行います。

2.参加校
  参加校の募集は、こねっと・プラン推進協議会を通じて、「こねっと・プラン」参
 加校を対象に行った結果、次の5校が選出され、プロジェクトに参加します。
 ・千葉県 千葉市立新宿小学校  ・香川県 木田郡牟礼町立牟礼中学校
 ・新潟県 三条市立大島小学校  ・熊本県 鹿本郡鹿本町立鹿本中学校
 ・大阪府 追手門学院小学校

3.活動期間
  平成9年3月5日〜平成10年3月末日までの1年間の予定です。

4.参加校への支援内容
  参加校に対しては、ローランド財団より音楽交流に必要な機器の提供等の支援が行
 われます。

(1)環境支援
   音楽交流に必要なDTM*1システム(ソフトウェア・MIDI*2音源など)
  の提供を行います。
 
  *1 DTM:DeskTop Musicの略で、コンピュータ・ミュージック
         のこと。
  *2 MIDI:Musical Instrument Digital
          Interfaceの略で、音楽演奏の情報をディジタル信号に
          置き換えて伝達するための世界統一規格。

(2)活動支援
   先生方に対するDTMシステムの使用方法説明をはじめ、ホームページを通じて
  具体的な活用方法や児童・生徒への指導の進め方を紹介するなど、本プロジェクト
  の円滑な運営のサポートを行います。

5.その他
  参加校の活動状況については、「こねっと・ワールド」ホームページ及びローラン
 ド財団のホームページで紹介していきます。
  ・「こねっと・ワールド」ホームページURL
       http://www.wnn.or.jp/wnn-s/
  ・ローランド財団ホームページURL
       http://www.rolandcorp.com/japan/cai/harmony/




(参考)
<ローランド財団の概要>
 平成6年6月、ローランド株式会社が中心となり創立。「電子技術を応用した芸術
文化の振興と普及」を目的に、学校におけるコンピュータを利用した音楽教育を積極
的に支援しています。電子技術を活用した創造活動の可能性を提唱するとともに、高
度経済化社会における新しい芸術の領域を開拓し、文化のさらなる発展に寄与するた
め、「公演・講演会の開催」、「電子楽器等の普及支援」、「国際交流」等の事業活
動を展開しています。
 理事長:梯 郁太郎(かけはし いくたろう)[ローランド株式会社取締役会長]
 本部:大阪府大阪市北区堂島浜1-4-16 電話06-345-7340


(別紙)
「ローランド・ハーモニー・プロジェクト」活動計画
ブロック テーマ 内容 音楽活動
I (3学期)
平成9年3月
学校紹介
「ジングルをつくろう」
 写真・イラスト・文章などに音楽を加えたホームページをつくり、学校・担任教員・児童生徒などについて紹介しあう。
*ジングル:TVコマーシャルで用いられるような短い音楽。
簡易音楽ソフトでジングルづくり。
II (1学期)
平成9年4月〜7月
民謡収集・調査
「民謡を集めよう」
郷土に伝わる「わらべうた」「おはやし」「子守歌」などの民謡を調べる。曲の由来やメロディーを、ホームページ上で紹介する。 楽譜ソフトで民謡のメロディーを入力。
III (2学期)
平成9年9月〜12月
民謡を編曲
「みんなでアレンジしよう」
 参加各校が入力した民謡のメロディーに、1〜2パートの伴奏を加えて編曲する。この編曲に、また別の児童生徒がパートを加えるというように、編曲をふくらませていく。 楽譜ソフトで、自由に編曲。
IV (3学期)
平成10年1月〜3月
作品発表
「楽しい発表会」
 完成した作品をホームページ上で紹介。編曲した感想や、作品を鑑賞した感想も広く掲載する。  

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